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根据《洛阳市教育局关于进一步推进中小学生研学旅行活动工作细则》《洛阳市教育局关于开展中小学社会实践教育基地推荐工作的通知》要求，市教育局组织考核组对申报的洛阳市中小学社会实践教育基地进行了考核验收。经研究，确定二里头夏都遗址博物馆等33家单位为洛阳市中小学社会实践教育基地，现予以公布。

洛阳市中小学生社会实践教育基地名单

各基地要珍惜荣誉，戒骄戒躁，进一步完善研学旅行课程体系和教学设施，建立健全安全管理制度，规范开展中小学生研学旅行实践教育活动，并按市教育局考评反馈意见，尽快完成基地整改提升工作。对未认定的推荐基地纳入培育名单，各培育基地要按照市级基地的认定标准，加快推进基础设施建设，完善课程体系和导师队伍建设等工作，待条件成熟，市教育局将组织考评组进行第二批研学基地考核验收。

各基地要积极组织人员参加专项业务培训，学习洛阳市中小学生研学旅行相关政策和活动组织管理制度，对接洛阳市研学旅行公共服务平台，录入基地基本信息并激活账号，守法合规开展研学旅行活动。

市教育局对中小学社会实践教育基地实行动态管理，建立退出机制，不定期开展检查评估，对发展缓慢、品牌退化、课程粗浅、存在安全隐患、师生反映不良等的基地，将予以通报或移除认定基地名单。

监督电话：63237101

2018年5月9日至5月14日，跨越1370多公里，北京第二实验小学贵阳分校师生抵达美丽的洛阳分校；开启了此次“一带研文化，一路走南北”的研学之旅。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

来源于北京第二实验小学贵阳分校

校园里，洛阳分校的孩子们早已手持心愿卡在门口等候着贵阳分校的小伙伴，第一次见面并没有让孩子们产生距离感。短短几分钟，大家都打开了话匣子，愉快地交流起来，你言我语，爱意浓浓。相信此时，贵阳分校与洛阳分校的友谊之种已悄悄埋下。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

研学足迹一 ?我和校长面对面

洛阳分校为贵阳分校开启了“我和校长面对面”专场，温暖的爱心小屋，精致的小茶点，和霭可亲的张胜辉校长与孩子们进行了爱的分享。孩子们从历史文化、当地美景、特色小吃话家乡；从校园文化、社团活动话学校；从老师、同学话班级；给研学之旅增添了更多的精彩。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

看到孩子们大气、自信的交流，张校长激动地说：“虽然我们两地有着不同文化及特色，但在大家的交流中，我看到共同的手势，这是我们共同的课程文化，因为我们是一家人，这样的精彩，让我欣喜不已，你们不愧是二小的孩子。”

研学足迹二 ?我与小伙伴共成长

? 1、与小伙伴同学习 ?

孩子们在研学日记中写道：

“在洛阳分校的信息技术课上，我除了学会如何跳转PPt的技术外，还深刻感受到洛阳分校同学们超强的自我管理能力。上课铃响了,同学们各自从操场走进电脑室,井然有序的找到了自己的位置。并安静的坐下,静静的等待着老师的到来，等老师来后，同学们便立马戴起了耳机，认真专注地听老师讲课。我想，这是我最该学习的，因为我每次都是在铃声中慌乱的跑进教室，一点都没有洛阳分校同学的那一份沉稳。”

“洛阳分校分为三个校区，那儿的同学十分好客也很热情，老师们对我们也非常关心，校长还亲自接待我们，并与我们亲切的见面会谈。我在这里认识了我的好伙伴梓苏，并得到她的一家人热情的款待。在洛阳分校的课堂中我收获了知识，在课下我也认识了许多好伙伴，感受到了洛阳同学的热情，礼貌待人，守纪律的好习惯。我要向他们学习。”

来源于北京第二实验小学贵阳分校

?2、共享厨艺课堂?

来源于北京第二实验小学贵阳分校

来源于北京第二实验小学贵阳分校

?3、融入校园社团

来源于北京第二实验小学贵阳分校

研学足迹三 ?游帝都，品文化

来源于北京第二实验小学贵阳分校

学生程雯：

洛阳博物馆的参观，让我知道了原来许多文物都出土于洛阳，只是某些文物在国家博物馆或漂流在海外。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

学生婧瑶：

在研学日记中，我还有一个地方没有讲到，那就是洛阳的著名景点——天堂。天堂是武则天拜佛的地方，在明堂的附近，共有10层。一至九层都是观赏的地方，九层可以看到整个洛阳的风景，而第十层则是机房。一至八层全都布满了大大小小的佛像与壁画。其中最令我印象深刻的场景便是其中的一处佛像。中间有一个最大的佛像，在它的四周分布了许多一样大的小佛像，一共有五十多个。中间的大佛像慈眉善目，凝视远方，好像已经看透了世间的一切。小佛像也被雕刻家刻得惟妙惟肖，他们笑眯眯地看着人们很快就让人放松下来。四周的小佛像环绕、衬托着大佛像，完美地体现了佛教真善美的思想，使人不觉产生一种敬畏的感情。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

学生音子：

上周末，我和小伙伴一起去了龙门石窟、洛邑古城、白马寺，这些景点非常雄伟、壮观，真不愧是十三朝古都！我仿佛看见几千年前的工匠在认真的创作他们的惊世作品，在仔细雕琢每个细节，在传播博大精深的中华文化!

研学足迹四 ?品美食

学生宇辰：

在此次研学中我品尝到了洛阳各种各样的特色小吃，例如:炒酸奶、肉夹馍等。而且还喝到了洛阳许多好喝的汤:胡辣汤、羊肉汤、牛肉汤、凉粉汤等。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

学生程雯：

洛阳的特色小吃可多了，有洛阳水席，包含小碗汤、卤面、炒凉粉、胡辣汤、锅贴、刀削面等等。这些美食十分好吃。其中，我最喜欢的就是洛阳水席中的卤面与炒凉粉了。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

学生梓元：

来到洛阳，一定得吃洛阳的特色小吃。一些在老城区街头巷尾的特色美食，如果不了解还真不一定能吃到呢。其中我印象最深的是一种叫水馒头的点心。每个馒头像水晶一样透明，最显眼的还可以看见花瓣做的馅，蘸着芒果、蓝莓等味道的水果酱，味道可好了。我是第一次品尝到水馒头，被它的外形和味道给诱惑得连吃了好几个呢！

研学足迹五 ?爱的家

此次研学活动，孩子们结识到了小伙伴。几天的共同生活，不仅给孩子们搭建了交流平台，也为两地家庭架起了友谊之桥。孩子们在研学，家长也在研学；两个家庭每天分享着孩子们的生活点滴，研学趣事。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

研学期间恰逢”母亲节 “，贵阳分校的孩子们都用自己的方式，给洛阳妈妈送上了小礼物，表达自己的爱意和谢意。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

几天的相处，让离别多了几分伤感，但这份爱意却深深印在彼此心里。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

来源于北京第二实验小学贵阳分校

研学足迹六 ?情志课程--自我管理

结合学校本学期”情志课程--自我管理“的开展，孩子们在出发前两天，就开始自己准备此次研学之行所需物品，从学习用品，生活用品，衣服整理，行李打包，每一件事孩子们都自己完成，自我管理，从点滴做起。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

返回贵阳候机时，在老师的组织下开展了临时研学反思交流会，反思自己此行中，做得不足的地方。

来源于北京第二实验小学贵阳分校

我在参观的时候，看得太入迷，没有跟紧队伍，团队意识还不够......

我洗澡的时间太长了，给别人带来了不方便......

和小伙伴聊得太高兴，没有控制好睡觉时间，影响第二天的上学时间......

在浏览中，我和小伙伴发生了意见分歧，没有控制好情绪......

古人云：“读万卷书，不如行万里路。”

?“一带研文化，一路走南北”的系列研学活动，将不断接近各分校间的距离，在开放多元化的活动中，互相学习和交流，让孩子们的成长之路上，遇见更多的美好！

（文章来源于北京第二实验小学贵阳分校）

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